天道首页 > 美国研究生> 选校

    美国研究生选校需避开这些雷区

    责任编辑:angel.xu来源:互联网时间:2019-06-18 10:50:51点击:

    很多学生在美国研究生申请选校的时候,都会有各种各样的问题,申请美国读研选校大家不知道如何选择美国研究生院的选择,以及在申请美国研究生院的时候会发生什么问题。本文详细介绍了美国研究生选校中存在的几个错误。

    关键词: 美国研究生选校美国研究生申请选校申请美国读研选校

      很多学生在美国研究生申请选校的时候,都会有各种各样的问题,申请美国读研选校大家不知道如何选择美国研究生院的选择,以及在申请美国研究生院的时候会发生什么问题。本文详细介绍了美国研究生选校中存在的几个错误。

      1. 美国研究生申请选校:地理位置更重要

      专家表示,对我们研究生来说,重要的是不要迷信常春藤盟校或排名,无论是专业的还是综合的。

      原因如下:

      1)美国公司在招聘员工时总是遵循“就近”的原则,这与我们国家不同。他们会在当地学校发布大量的实习和工作岗位,但是几乎没有在遥远的学校发布职位,尽管他们很有名。例如,很多常春藤盟校的工程学院很难找到工作,因为这些常春藤盟校大多被金融公司或银行包围。因此,在IEOR、CS、STAT、EE等网络方向找工作比较容易,而在其他专业找工作比较困难。例如:哥伦比亚大学,CS和EE几乎是一个天堂和一个地狱。申请美国读研选校。

      2)每个学校的CCE(就业教育中心)都会定期发布一些职位,这也是招聘公司的首选渠道。但当你在CCE搜索你会发现第一点,当然,这份工作也可以直接网上申请你梦想的公司,然而,事实上你成为可选的,也就是说:公司只有在CCE渠道招募合适的人才通过学校给你一个机会。所以千万不要想:“我上的是一所好学校,瘦骆驼比马还大。”到了找工作的时候,我会优先考虑像我这样的好学校里成绩好的学生!”因为这在美国行不通,我们不想成为别人的后备计划,对吧?

      因此,在申请美国研究生院的同时,希望同学们提前调查一下周围的就业环境和自己的专业学位。找工作时不要后悔。它会让你付出金钱、生命和工作的代价。另外,当你开始学习时,开始考虑找工作。没有“现在还太早”这样的话。在美国,我们变成了一个“移民人口”,真实身份非常低。无论你是哪所学校,或你的专业是什么,现在大多数公司都有“工作授权”,这是绿卡或公民可以申请的。早起的鸟儿有虫吃。美国研究生选校大家要避开这些雷区。

      2. 美国研究生院选择:>综合排名

      如果你想在国外学习,你应该首先考虑综合排名。如果是硕士或博士,你不应该太关注综合排名。因为MS要学习专业阶段,所以综合排名是针对b的,尤其是当你想在美国工作的时候,没有人会在意你学校的综合声誉,而是会问你在硕士阶段学到了什么?有多深?一个好的职业导师和一个糟糕的职业导师是有很大区别的。

      3.美国研究生院选择:博士学位,导师的声誉和学术背景以及>专业排名

      美国和中国有一点不同:并不是所有的著名教师都进入前20名。在美国,“大牛”水平的专业方向是遍布所有学校的,当然,这些学校也不是很差,基本上在100所以内。一般来说,教授的项目是独立的学校,所以教授能否得到项目和收入他们赚多少钱从每个项目与学校无关,因为这里的教授很少全职,和他们的研究对象通常隶属于大公司或研究机构外的学校。因此,博士学位的未来取决于与你共事的教授和导师,而不是你的大学是做什么的。相信同学们对于申请美国读研选校有更多的了解了, 如果你也想更多的了解美国研究生申请选校资讯,或是其他美国研究生选校资讯,请大家锁定天道留学网美国研究生留学频道。

      天道留学作为全国高端留学申请咨询机构,16年来,每年申请世界名校的天道学生人数多达6000人,每年申请美国院校的天道学生人数多达1000人,80%的学生被美国TOP50和英国TOP5的大学录取,每年天道学生获得的奖学金总额超过1000万在名校申请质量、录取率和咨询服务满意度上持续保持行业领先地位。


    大家都在关注

    分享到:

    最新

    请输入验证码关闭

    免责声明:①凡本站注明“本文来源:天道教育”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:天道留学”,违者本站将依法追究责任。②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

    ");}(document);
    ");}(document);