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从中美教育对比,看教育改革方向

  • 责任编辑:jiaqing.kang
  • 来源:互联网
  • 时间:2020-01-20 11:25:45

对于中美教育的方式,总的来说,美式教育倾向于培养个性化的学生,而中式教育则恰恰相反:倾向于培养同质化的学生。

同质化就像是一个固定的框架,在这个框架成长的孩子无特色、无差异。除此之外,中式教育是以培养精英为目的,但往往并不适合大多数学生。

1教育理念

中式教育最直观的体现是:任何问题都要有标准答案。比如文科类的阅读,考试会要求学生的答案符合一定的框架、标准才能得分,有的时候甚至精确到一字不差。这就相当于在一定程度上抹杀了他们的个性与想法。

但大家心里都清楚,对这类内容的解读,更多的是需要从学生本身的所知、所看、所想出发。而标准答案除了考试上的体现还有“复制”“粘贴”的统一着装、统一发型。

美式教育有一个特点,家长老师不会强制要求孩子去做什么,他们的这种不设限、尊重个性的教育理念,贯穿了孩子从小到大所有的学习阶段。

2教育制度

中美教育的制度有很大的不同,许多中国家长认为,基础教育是中国教育的核心,注重的是知识的积累,在特定的框架内对知识进行理解、吸收。虽然最大限度的扼杀了天才,但也最大限度的包容了普通人。那些并没有太多天分的学生,只要努力,基本功不会太差。而美国教育的核心在于培养学生们的创造力,鼓励学生大胆提出批评、迎接挑战。

举个例子,在数学教育中,计算能力至关重要。为了培养这一能力,中国的学校从小学到高中是不允许学生使用计算器的。而美式教育注重的是学生的自信心、决断能力、独立思考的能力,是否使用计算器对教育本身没有太大影响。

3实用性

中国家长为孩子选择的领域或者方向大部分都是:工作稳定 、收入高。而很少去考虑孩子的兴趣。而美式教育不仅以兴趣为驱动力,也给孩子提供了更多的选择和可能性。但不可否认的是,美国的这种教育方式,孩子们在选择的时候往往会挑比较容易的专业,使得一些比较难的学科,例如STEM专业的学生严重不足。

4知识获取

中美教育中,学生获得知识的主要方式也是不同的。中国学生习惯在课堂上记笔记,以及死记硬背课本里的内容。而美国教育中还会综合评估学生的创造力、领导力、团结协作等能力。美国学生有很多学习的方法,他们认为教育不仅仅是教育,也是生活的一部分。

但是比起美式教学,国内的教学无疑打造好了同学们的基础,就如万丈高楼,于平地起,打好了地基。

5教育差别

在美国,上高中上大学是一种权利,录取标准多样化:课外活动、GPA、SAT或者ACT、论文及对社会的贡献等。在美国:每节课都要换教室和老师、任何的考试成绩都是个人隐私。

在中国,你要考取重点高中重点大学,上大学的途径几乎只能通过两天的高考洗礼。十二年的知识积累,成败在此一举。在中国:“要上厕所赶紧去”、“X同学,63分!上来拿卷子”。

6最后的话

中式教育深受“学而时习之”思想的影响,老师通过填鸭的教学方式给学生灌输知识,并且要求学生通过不断地复习背诵,使之成为终身不忘的记忆。这种教学方式对于现代自然科学、社会科学而言,其弊端是显而易见的:学生的基础知识普遍比较扎实,但也因此束缚了思维,丧失了培养创新意识的机会,同时也导致了学生不喜欢思考、动手能力差的结果。

美式教育其实也有功利性的一面,但其功利性不肯直接示人:越是优秀的教育机构,越强调教育对人本身的完善。即使是公立教育机构,也依然把提高本州人民素质作为最根本的教育目标。

虽然本文带有一点批判性的口吻去诠释中美双方的教育,但真正想表达的是:中美教育存在着很多的不同,这是由两国不同的国情与教育演变史造成的。中美教育各有所长,不管是中国标准化教育体系,还是美国多元化自由的校园氛围,都能培养出优秀的人才。

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